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2019第二学期八年级英语教学工作计划--第1页
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2019第二学期八年级英语教学工作计划
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xxxx-xxxx第二学期八年级英语教学工作计划
一、学生情况
本学期我继续担任八年级 11和 12班的英语教学
工作,两个班都有学生60人,其中绝大部分学生基础
比较好,而且进取心强。通过一年多的英语学习,由
于基础不平衡,少部分学生自觉性不高,认真程度也
不同,所以两极分化已渐出现。为了更好地搞好两个
班的英语教学,提高学生的英语水平,在制定本计划
和设计教案的时候,必须做到以学生的兴趣为中心,
寓教于乐,激发学生的灵感,促使学生积极思维并自
觉地吸收和创造性地使用所学语言知识、展现自己的
个性,切实完成本班英语教学工作,达到学校制定的
教学目标。
二、教学目标
1.扎实基础教学巩固语言基础知识注重过程性评
价,培养学生的听、说、读、写能力。
2.缩小两极分化做好不同层次学生的辅导工作,
尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮
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2019第二学期八年级英语教学工作计划--第1页
2019第二学期八年级英语教学工作计划--第2页
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扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效,
避免出现掉队和过早分化现象。
3.优化教学方法,认真学习 《英语新课程标准》,
教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,
倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任
务型的教学途径,发展学生综合语言运用能力,使语
言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思
维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力
的过程。
三、教学要求及措施
1、要认真学习《英语课程标准》、培养新的课程
意识并逐步将新课程理念内化为自己日常的教学行
为。
2、要把语音教学作为起始阶段英语教学的重要内
容之一。语音教学主要应通过模仿来进行,教师应提
供大量听音、模仿、实践的机会,帮助学生养成良好
的发音习惯。在注意单音的准确性的同时,还要注重
语义与语境、语调与语流相结合,要为今后有效的口
语交际打下良好的基础。
3、根据《英语课程标准》中语言技能三、四级的
目标要求,对学生进行适当的听、说、读、写专项训
练,并开展适当的综合性语言实践活动,逐步培养学
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2019第二学期八年级英语教学工作计划--第2页
2019第二学期八年级英语教学工作计划--第3页
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生的综合语言运用能力。
4、在注重交际、培养能力的同时,不可忽视语言
知识的系统学习。确保学生在达到《英语课程标准》
中语言知识的三级目标的基础上,学习、掌握新的词
汇和语法项目,拓展、补充相关的话题和功能项目。
5、在教学过程中不可盲目地加快教学进度。教学
一定要切合实际,做到重兴趣、重方法、求稳定、求
实效,避免出现大批掉队和过早分化现象。对英语学
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