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《西方伦理思想史》导言
一.伦理思想史就是伦理学
1.黑格尔:哲学史本身就是哲学
(1)研究思想史,就是用发展的眼光看待历史上发展着的思想。其中,无数有智慧的头脑创造的思想精华,构成
了无穷无尽变化发展的思想史的永恒要素 。
(2 )研究思想史,就是通过历史的追溯来展现逻辑的要素以及要素之间的关系。例如:“马克思博士,这个我最崇
拜的人,还是一个十分年轻的人 (至多不过2 4岁左右);他将给中世纪的宗教和政治以致命的打击;他既有深思熟
虑、冷静、严肃的态度,又有最辛辣的机智;如果把卢梭、伏尔泰、霍尔巴赫、莱辛、海涅和黑格尔合为一人 (我
说的是结合,不是凑合),那么结果就是一个马克思博士。”
——莫泽斯.赫斯
“乐于吸取外国的好东西:苏维埃政权+普鲁士的铁路秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育等等等
等++=总和=社会主义”。——列宁
2 .黑格尔: “普遍”的联系赋予个别的事实 以意义
我们要知道并预见它们的必然联系,在这种联系里,个别的事实取得它们对于一个目的或目标的特殊地位和关
系,并因而获得它们的意义。因为历史里面有意义的成分,就是对 “普遍”的关系和联系。看见了这个“普遍”,
也就是认识了它的意义。—黑格尔 《哲学讲演录》
【解读】(1)研究思想史,必须把握过去思想和现在思想的联系,因为只有从这种联系当 中才能
解历史上出现的某一思想的意义。
(2 )历史上出现的每种具体思想在它产生时,都是与它的时代背景、理论状况以及思想者的个人特征相联系 (比
如亚里士多德、托马斯.阿奎那、黑格尔),但是他们一经产生就进入历史,亦即进入人类思想史的普遍联系,因而
就具有了历史意义。
二.伦理是什么?
1.中国传统诠释——“伦”是辈分、等次、顺序; “理”是治理、整理、条理。“伦”“理”连用,主要用来指
称 “道德准则”,比如孟子所言“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”。
伦理是一种客观的关系,是一种特定的人和人之间的关系 (客观的物质性关系)以及对这种关系的领悟和治理
(主观的精神性关系)。
2 .伦理与道德的区别—— (1)亚里士多德的区分
人的德性分为伦理的德性和理智的德性。
伦理的德性,相当于 “伦理”,是指在城邦伦理关系中形成的德性 。
理智的德性,相当于 “道德”,是指不经过伦理关系的天生的智慧之德,主要还是指社会生活和交往的结果。
(2 )黑格尔的区分
伦理关系本质上只是现实合理性的秩序中的关系,伦理发展的过程就是客观精神的发展。
法和道德都是伦理关系发展过程的阶段或环节 。
德是在这个过程中的主体意志的主观设定,而主体只有进入客观的伦理关系才能形成现实的德,因此 “德是伦理的
造诣”。
(3 )总结:伦理是通过人的领悟、认同和自觉维系的客观关系。
道德和法律都是维系和调节这种伦理关系的方式,同时又是个人应有的德性或操守。
德性是处于伦理关系中的人所应有的领悟和操守。
可见, “伦理”突出客观性和社会规定性, “道德”突出主观性和个人实践性。
三.西方伦理思想发展轨迹
1.古希腊伦理思想
(1)时代背景:反映着进入文明时代的欧州先进民族的伦理精神
(2 )主要特征:探求善的本质、普遍的行为法则和城邦公民应有的品德,在奴隶制的范围内寻求自由和公正的城
邦秩序。(3)理论形态:百花齐放,百家争鸣,产生了第一部伦理学著作《尼各马科伦理学》。
2 .中世纪伦理思想(1)时代背景:反映着在封建专制主义和教会神学统治下形成的伦理精神 。
1
(2 )基本任务:解释和论证圣经的道德观念和伦理原则,注重个人对上帝的关系和灵魂拯救,宣扬上帝是美德德
体现和最高价值标准。
(3 )理论形态:形成了适应封建领主和教会统治需要德神学伦理思想体系,尽管包含古
伦理所没有的人的自由平等交易,但实际上推行的是信仰主义和权威主义。
3 .近代西方伦理思想 (主要是近代英法伦理思想和德国古典伦理思
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