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心理环境元素：儿童主动参与小学英语课堂学习的应然视角-来源：校园英语（第2019038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-20 发布于四川
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心理环境元素：儿童主动参与小学英语课堂学习的应然视角-来源：校园英语（第2019038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    2019年38期总第478期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 心理环境元素 儿童主动参与小学 ： 英语课堂学习的应然视角 文 / 侯玉芹 【摘要】 英语教学是传授知识，使学生获得知识的过程。在英语教学实践中如何充分利用英语课堂，挖掘教材中心 理健康教育因素，通过展示学科的美来优化学生心理环境。这是一线教师关注的问题。 【关键词】小学英语；主动参与；心理环境 【作者简介】侯玉芹(19

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