二年级道德与法治上册单元作业设计案例.docxVIP

二年级道德与法治上册单元作业设计案例 第三单元《我们在公共场所》 【单元内容简析】 统编版《道德与法治》二年级上册第三单元“我们在公共场所” 由《这些是大家的》《我们不乱扔》《大家排好队》《我们小点声》四个 主题组成。单元目标是引导学生了解“公物”“公共”概念，培养爱护 公共设施、爱护环境等良好行为习惯，逐步养成遵守秩序，公共场所 小声说话的文明意识。 【整体设计思路】 为贯彻落实“双减”政策，有效实现“减负提质”,《义务教育道 德与法治课程标准(2022版)》明确指出：“坚持教师价值引导和学生 主体建构相统一，建立校内与校外相结合的育人机制。”从单元整体 视角出发，培养学生自主学习、探究学习的能力，调动学生线上学习 的积极性，引导学生走出课堂，参与社会实践活动，强化社会责任感， 学生在提高实践创新能力的同时，也能在作业完成中感受学习的趣味。 【作业目标】 1.通过连一连和情境判断题，学生知道在公共生活中要注意言行 举止，展示出新时代文明好少年的形象。 2.通过制定公共文明生活的行为约定，学生的文明意识和参与公 共生活的责任感逐渐养成。 3.通过我为英雄点赞的实践活动，学生了解在疫情期间为公共生 活做出贡献的人们，学会主动帮助身边的人。 【作业内容】 基础性作业(必做)作业 1:我与文明交朋友 题型占比：45% 建议用时：10分钟 难度：★★ 连一连，请你帮助下面的小朋