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- 2023-03-20 发布于四川
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2021年24期总第568期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
高中英语课堂中 六何 提问模式的实践运用
“ ”
文/李菊红
【摘要】课堂提问是十分常见的教学方法,教师可以通过提问了解学生的理解情况,学生可以通过提问进一步夯实
学习基础。“六何”提问模式是提升学生学习效果的有效方案。本文提出结合“是何”强化学生英语基础认知能力、结
合“如何”组织开展英语探究活动、结合“为何”培养学生较强逻辑
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