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- 2023-03-20 发布于四川
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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年07期总第551期
初探认知语言学理论在大学英语词汇教学中的应用
文/李 静
【摘要】在大学英语教学中,词汇教学是一项十分重要的内容,教师需要对其进行合理优化,科学应用认知语言学
实现学生学习质量和学习效率的全面提升,保证学生更加高效地参与英语词汇教学。本文首先论述认知语言学在英语词
汇教学过程中的应用价值,然后探究英语词汇教学过程中应用认知语言学的具体策略,分别从学习兴趣、基本范畴、词
语隐喻、概念整
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