家长开放日活动方案.docxVIP

家长开放日活动方案 没有公告活动目的： ⑴增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解少儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 ⑵增进亲子间的情感，激发少儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情， 感受节日的气氛，体验节日的快乐。 ⑶培养少儿在成人面前大胆表现自己活动一 名称：美工活动——贺年卡 目的：⑴探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。 ⑵体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。 ⑶开展少儿观察力和动手操作能力。 准备：教师制作的大贺卡一张勾线笔油画棒彩纸剪刀胶棒 进程： ⑴激发兴趣 新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。⑵探索做法 欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？ ⑶展示作品 少儿操作 少儿制作，教师指导，请父母或 教师帮忙写上祝福的话。 ⑷展示欣赏作品。 ⑸将贺卡送给父母或好朋友。活动二名称：展示活动 目的： ⑴通过韵律操、集体舞开展少儿基本动作，提高动作协调性和灵敏性。 ⑵培养少儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。 ⑶培养少儿大胆在成人面前表现自己。活动过程： ⑴少儿展示韵律操 ⑵展示集体舞《种太阳》 ⑶邀请家长一起跳舞活动三：游艺活动“袋鼠跳” 目的：⑴增进亲子间的感情交流，培养少儿的合作意识。 ⑵开展少儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。活动反思： 通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对少儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者， 而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，少儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在 教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、教师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的时机，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。 在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和教师一起，给自己的孩子做出了良好的楷模将活动推向高潮。 在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子， 而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，其实不在乎结果的胜负， 只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改