部编版三年级语文下册习作·语文园地4教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 习作·语文园地 【学习目标】 1.指导学生进行有趣的实验，要求学生仔细观察和及时记录。 2．引导学生有顺序地按照实验的过程写作，把实验中最精彩或最关键的部分写具体，写生动。 3.通过交流平台，学会利用关键句理解段落大意，并学会在习作中运用关键句。 4.通过词句段运用，学会观察时主动思考，提出问题。 5.学会用修改符号修改文段。 6.会读会背古诗《滁州西涧》，激发学生主动阅读古诗词的兴趣。 【学习重点】 1.选择自己最感兴趣的小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体；注意写出做实验过程中的心情等。 2.学会用修改符号修改文段。 3.会背古诗《滁州西涧》。 【学前准备】 1.做小实验，用图表记录实验过程。（学生） 2.制作多媒体课件和生字词卡片。（教师） 【课时安排】3课时 【教学环节】 第一课时 （习作：我做了一项小实验） 一、激趣入题，引导探究乐趣。 你们做过哪些实验，还记得吗？今天我