部编版三年级语文下册习作教学反思二.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 习作、习作例文教学反思 “习作例文”大胆想象在文中起到的作用。 “习作”安排的是 《奇妙的想象》，要求学生大胆想象，想象出属于自己的想象世界。 一、教学效果 围绕本课教学教学目标，我取得了以下教学效果： 1．巧妙导入，激发习作欲望。 导入这一阶段教学的关键是激发学生情感，让学生产生强烈的学习愿望。发散了学生的思维，激发了学生的学习兴趣。当学生提到与本次习作有关的词语或事物时，我引导他们把想象说具体，为学生下一步的习作做好铺垫。 2. 放飞想象，拓展想象空间。创设想象情境，让学生想象会发生什么故事。伴随着舒缓的轻音乐，学生完全沉浸在想象的世界当中。每个学生均有了一次口述想象的机会，为下一步习作又搭了一个台阶。 3.张扬个性，自悟习作要求。同桌互说后，学生迫切地想要与老师分享自己的想象。当学生和我分享他们的想象时，我让其他学生认真倾听，充分肯定他们个性化的语言或表达形式，充分尊重学生的