- 2
- 0
- 约6.26千字
- 约 2页
- 2023-03-20 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2021年49期总第593期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
可视化 英语阅读场助力英语阅读能力落地生根
“ ”
小学中高年级英语课外阅读实践探索
——
文/王 茜
【摘要】信息可视化已经开启了数字化阅读的新模式,正影响着现代人阅读的方式和习惯。新模式下的可视化阅读具
有较多的优势,其中内容可视化能够帮助学生有效理解和记忆阅读的内容,帮助学生实现由理解向实践和创新过渡,从
而提升学生的英语学科能力。小学中
您可能关注的文档
- 混合式教学过程中高校英语教师所面临的机遇与挑战-来源:校园英语(第2021027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 应用型本科民办高校大学英语词汇教学探究-来源:校园英语(第2021027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语专业写作评分标准设计探析-来源:校园英语(第2021027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语在线教学调研—— 一项基于本校的研究-来源:校园英语(第2021027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 社会文化理论视域下的内容语言融合外语教学-来源:校园英语(第2021027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新文科背景下大学英语改革探究-来源:校园英语(第2021027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于POA理论的大学英语课程教学研究与实践-来源:校园英语(第2021027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”环境下大学英语多维互动教学探究-来源:校园英语(第2021027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 职校英语教与学现状及应对之策-来源:校园英语(第2021027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职英语课程思政实施路径探析-来源:校园英语(第2021027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)