核心素养背景下初中英语课堂教学的组织策略-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年37期总第477期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 核心素养背景下初中英语课堂教学的组织策略 文 / 罗丽萍 【摘要】常规的初中英语教学一直都存在“重理论，轻能力、轻情感”的教学问题，虽然丰富的英语知识是初中生 学好英语的基本保障，但是却并不是唯一的课程目标，因为学生的学习能力、思维品质等素养问题同样重要，直接关系 着学生的一生发展。因此，初中英语教师要积极从核心素养教学理念入手，全面优化英语学科的育人质量。本文将从组 织英语探究，引导学