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- 2023-03-20 发布于四川
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2019年05期总第445期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于文体特征分析 提升英语阅读理解能力
文/陈美伶
【摘要】本文主要分析了高三市质检学生的答题情况后，从以下四个方面实践如何基于文体特征分析助力高中生的
英语阅读理解能力：1.在测试中发现的问题；2.常见文体特征及课例探究；3.二次处理材料,优化课后作业；4.文体特征分
析的优点。
【关键词】文体特征；英语阅读能力
【作者简介】陈美伶，福建省晋江市季延
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