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- 2023-03-20 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年37期总第477期
初中英语教学文本解读微技能
文 / 辛湘妮
【摘要】语言是思想的媒介，承载着文明，传播着文化。作为英语老师兼具传授汉语与英语这两种语言的中介者，不
仅要让学生学习到基本英语语言知识，也能带领学生开阔国际视野，丰富生活经历，在学习中感受、观察、表达、创作、发
展思维，实现学科和思念素养的落实。这就需要老师在备课时用心解读教材文本，发掘教材文本中所包含的语言知识、情
景意识、时代背景、感情色彩
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