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第5课时 圆的周长（1）北师大版六年级上册
01 情境导入 人们很早就发现，轮子越大，滚一圈就越远。
02 探究新知人们很早就发现，轮子越大，滚一圈就越远。车轮滚一圈的长度就是它的周长。你能给圆的周长下一个定义吗？围成圆的曲线的长叫做圆的周长。如何测量车轮的周长呢？
“化曲为直”绕线法滚动法AA圆的周长
“化曲为直”绕线法滚动法
圆的周长与直径有关。圆的周长与什么有关？正方形的周长是边长的4倍。圆的周长与直径也有倍数关系吗？
探究找3个大小不同的圆片，分别测量出周长和直径，做一做，填一填。圆的周长圆的直径圆的周长除以直径的商(结果保留两位小数)测量中会有误差。可以多测量几次求平均数。测量中要注意什么？
探究找3个大小不同的圆片，分别测量出周长和直径，做一做，填一填。圆的周长圆的直径圆的周长除以直径的商(结果保留两位小数)6.3023.159.5233.1712.5543.14测量结果以自己的实际测量结果为准。
圆的周长圆的直径圆的周长除以直径的商(结果保留两位小数)6.3023.159.5233.1712.5543.14你发现了什么？圆的周长总是直径的3倍多一些。
实际上，圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示，计算时通常取3.14。
小结(1)圆的周长与直径有关。(2)任意一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数，我们把它叫作圆周率，用字母π表示，计算时通常取3.14。
03 达标检测1.画一个直径为10cm的圆。(1)想一想，怎样得到它的周长？画图略，测量周长应接近31.4cm。(2)把圆剪下来，量一量。(3)多量几次，算出测量结果的平均数。
2.看图思考下面的问题，然后填空。正方形周长是圆的直径的（ ）倍，所以圆周长直径一定小于（ ）44
3. 找一棵大树，测出树干一圈的长度，并计算树干横截面的直径是多少。
04 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？
05 课后作业完成练习册本课时的习题。
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