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- 2023-03-20 发布于四川
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2021年31期总第575期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
新课标视阈下的中学词汇教学研究
文/朱婧言
【摘要】在日益全球化的大背景下，扩充学生词汇量，培养学生词汇学习策略的意识与能力尤为重要，最新的《普
通高中英语课程标准》也强调了应培养学生词汇学习策略意识。本文笔者将结合当下高中生部分词汇学习现状与不足，
分析词汇教学中存在的问题，并提出一些可行性建议。
【关键词】词汇教学；词汇学习；学习策略
【作者简介】朱婧言(19
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