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- 2023-03-20 发布于四川
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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年02期总第494期
基于 产出导向法 的 高级英语
“ ” 《 》
教学及学生思辨能力的培养
文 / 王 洁
【摘要】英语专业高年级学生的《高级英语》课程强调学生思辨能力的培养，本文试图以“产出导向法”(POA)
理论为依托，将POA教学流程的三阶段，即驱动—促成—评价的相关理论指导《高级英语》的教学设计和教学流程，
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