“鱼”“渔”并授——试论小学英语教学中学困生的转化-来源：校园英语（第2019041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年41期总第481期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 鱼 渔 并授 “ ”“ ” ——试论小学英语教学中学困生的转化 文/莫绪晗 【摘要】在教育领域当中，学困生是一个特殊的群体，教师在教学开展的过程当中要注重给予学困生更多的耐心与 关注，能够考虑学生实际的需求，进行教学的合理调整，注重在传授学生知识的同时，教会他们学习的方法，使得学生 能够从学习困难当中的环境走出来，能够产生学习方面的兴趣和欲望，树立学习方面