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借助“阅读圈”培养初中生批判性思维的课堂实践-来源：校园英语（第2019036期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-20 发布于四川
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借助“阅读圈”培养初中生批判性思维的课堂实践-来源：校园英语（第2019036期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年36期总第476期 借助 阅读圈 培养初中生批判性思维的课堂实践 “ ” 文/王振林 【摘要】思维品质是英语学科核心素养四大要素之一，批判性思维作为思维品质的其中一个维度，是英语教学的核 心任务。本文以一节初中英语课外阅读课为例，探讨了如何在“阅读圈”教学活动中让学生通过自主学习、合作探究完 成角色任务、深入解读文本，达到提升学生的语言能力、培养学生的批判性思维和落实英语学科

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