多学科融合背景下英语专业学生知识的应用型转向-来源：校园英语（第2020038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年38期总第530期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 多学科融合背景下英语专业学生知识的应用型转向 文/朱  睿  赵文娟  周  雪  王建勇  赵  华 【摘要】在应用型人才培养背景下，知识更新、转型的速度加快。本文通过对应用型大学的英语专业教学中存在的 知识更新、知识创新、陈述性知识过多等问题的探讨，从跨学科知识融合、理论应用、知识权力转移三个方面阐述了应 用型大学的英语专业知识演变与转化的途径，从知识的角度分析了英语专业应用型发展的基本策