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- 2023-03-20 发布于四川
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2021年25期总第569期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
如何做好新高一英语教学衔接
文/崔 静
【摘要】高中阶段的英语难度会不断攀升，如果教师不注重高一阶段的衔接工作，后期学生就会出现学习吃力的情
况，并且认为自己没有学习的天赋，从而丧失学习的兴趣。因此，本文从原因、策略、方法三个方面入手，阐述了如何
做好新高一英语教学衔接。
【关键词】高一英语；教学衔接；方法探究
【作者简介】崔静，宁夏大学附属中学。
高一
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