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- 2023-03-21 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年03期总第443期
中学生英语单词学习困难的成因及对策研究
文/高岩
【摘要】英语作为中学阶段的一门基础性学科，在学生的未来学习和发展中有着深远影响。词汇是英语学习中的基础内
容，学生掌握丰富的词汇，能够提高学生的英语学习能力，加强听说读写英语基本能力的培养。目前，不少的中学生认为英语
词汇学生比较困难，词汇量比较多，记忆和应用难度较大。因此，中学英语教学的过程中，需要深入了解学生词汇学习困难的
原因，采取
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