问题导学能动交互成功激励——《基于核心素养发展的小学生数学讲演追辨能力培养的行动研究》教学例谈-来源:广西教育(义务教育)(第2020012期)-广西教育杂志社.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.16万字
  • 约 3页
  • 2023-03-21 发布于四川
  • 广西教育杂志社
  • 举报

问题导学能动交互成功激励——《基于核心素养发展的小学生数学讲演追辨能力培养的行动研究》教学例谈-来源:广西教育(义务教育)(第2020012期)-广西教育杂志社.pdf

理论博览·课题研究 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览 理论博览

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档