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初中美术教学中发展学生形象思维的策略研究（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“音乐美术”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5194字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：初中美术教学中发展学生形象思维的策略研究 2 一、利用美术设计课程，达到逻辑思维与形象思维的交融 2 （一）初级阶段———欣赏为主开阔眼界 2 （二）表现阶段——尝试绘画初步设计 3 1.对色彩的感知。 3 2.对设计的尝试。 4 （三）制作阶段——动手制作完成作品 4 总结： 5 文2：语文课程标准中发展思维目标的探究 5 1 关于建国以来语文课程文件的关于思维词语的整体分析 6 2 关于思维词语在建国以来语文课程文件中的横向研究 7 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 正文 初中美术教学中发展学生形象思维的策略研究（教学资料） 文1：初中美术教学中发展学生形象思维的策略研究 课改后美术课更加重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。在日常教学中，教师要积极为学生创设好的学习环境，通过多种形式的活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言；教师应鼓励学生在欣