社会工作实务（高级）模拟考试.pdfVIP

社社会会工工作作实实务务 （（高高级级））模模拟拟考考试试(一一) 得分 评卷人 一一、、主主观观题题 （（共共10题题，，每每题题10分分，，共共计计100分分）） 1、社会工作者在 职业学校开展服务时发现，有些学生在课堂上表现不佳，动辄与任课老师产 生冲突，甚至擅自离开课堂；有些学生流连于网吧，经常夜不归宿。社会工作者经过进一步的 评估，发现大多数学生流露出对未来的迷茫，觉得读职业学校没有前途，既懊悔过去读书不认 真，又不愿面对现实，更没有为改变现实而采取行动。 社会工作者决定依据现实疗法中的 “责任” “现实”和 “正确”三个基本要点，开展以提升青 少年自我管理能力为总目标的小组活动。在小组活动过程中，社会工作者通过破冰游戏等方式 来促进组员间的相互交流，建立积极、正向的伙伴关系；与组员共同制定契约，形成小组规 范，使组员逐步认识到遵守规范的重要性。社会工作者通过 “自画像” “生命环”等活动，协 助每位组员开展自我探索，了解 自己的行为并进行合理评估，学会对 自己的行为负责。社会工 作者借助良好的小组互动氛围，通过角色扮演、示范、鼓励等技巧，协助组员学会真实表达， 并履行自己的决定和承诺。 1.社会工作者在进行小组工作时应遵循的基本价值