2022年教育理论练习(共四卷)及答案.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 2022年教育理论练习(一) 一、主观题（每小题10 分，共 100分） 1、心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。 【答案】错误。心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同。学习任务比较简单时，学习动机强度较高可达到最佳水平，学习任务比较困难时，学习动机强度较低可达到最佳水平。 2、课外、校外教育与课内教育没有共同之处。 【答案】错误。课外、校外教育与课内教育有共同之处。他们的共同之处在于，它们都是有目的、有计划、有组织的活动。 3、青少年的自我意识的特点是什么? 【答案】（1）青少年的自我认识的特点： 第一，对体态容貌的关注。第二，对自己的内心世界的关注。不同于儿童的主要关心外部世界和他人的外部行为。第三，自我评价的独立性的发展。第四，自我评价的稳定性。 （2）青少年的自我体验的特点：、 首先，自我体验的丰富性。第二，自我体验的深刻性。第三，自尊感突出。自尊感是自我体验中最重要的方面。一方面，青少年的自尊感特别强烈；另一方面，对自尊特别敏感，他们的自尊感容易波动。 （3）青少年的自我调控的特点： 首先，青少年由被动性自我调控向主动性自我调控发展。其次，由自我调控向自我教育发展。 4、严重的考试焦虑对学生的发展有哪些