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- 2023-03-21 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年21期总第565期
英语阅读教学中运用思维导图
培养思维品质的策略探析
文/陈 玲
【摘要】传统初中英语课堂阅读教学过程中存在很多问题，教师往往只注重学生成绩与英语语法，忽视情境的构
建，促使学生在阅读学习过程中参与感较低，严重缺乏师生、生生交流。在英语阅读教学中合理应用思维导图可以帮助
初中学生激发、整理并优化自身思维，培养学生思维品质，本文就主要针对英语阅读教学中思维导图培养学生思维品质
的策略进行深
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