高一物理的教案.docxVIP

高一物理的教案 一、课题：比较各种剪力的大小 二、课时：一节 三、教学目的： 1.熟悉剪力的概念； 3.培养学生提出问题解决问题的能力。 四、教学重点： 1.分析各种剪力的大小； 2.熟练掌握比较剪力的方法。 五、教学准备： 1.物品：钢丝、各种重物、各种螺丝、玻璃棱条； 2.教师准备各种剪力大小的模拟实验，如用各种方法尝试剪断钢丝，取下各种螺丝的方法比较等； 3.学生准备一张白纸，准备记录实验结果。 六、教学过程： 1.课前准备： （1）让学生仔细观察物品； （2）让学生自己思考，想办法比较各种剪力的大小； 2.讲授： （1）让学生复习剪力的定义，并且让学生明白本次实验的目的，引导学生积极参与本次实验； （2）由教师示范，利用各种方法尝试剪断钢丝，取下各种螺丝的方法比较，再由学生利用各种方法测量玻璃棱条的剪力时，让学生使用剪刀尝试，观察剪力的大小； （3）让学生尝试写出比较剪力的方法； 3.课后作业： （1）根据本次实验，把各种剪力的比较方法写到一张纸条上； （2）结合学过的知识，解答实验中发现的一些疑问，思考利用各种剪力大小的比较原理，去解决日常生活中的各种问题。 七、总结： 本次课程中，学生学习了比较剪力的方法，培养了学生提出问题解决问题的能力，也更加深刻地理解了剪力的概念和物理定律。