幼儿园环境创设评比活动方案.docxVIP

开福区教育局第三幼儿园2016年上学期 环境创建评选活动方案 《幼儿园教育指导大纲》指出：“环境是重要的教育资源，应经过环境 的创建和利用，有效地促使幼儿的发展。”本学期,为了提高教师对环境创建理 念的认识，使之更深地意识到环境创建对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更 好地起到教育的作用,让幼儿真实在与环境的互动中成长,让环境与幼儿对话、与 家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，供给时机和平台，让教师通 过相互观光学习，增强沟通，找寻差距，进而提高自己对环境创建的能力。我园 决定于2月25日展开全园环境创建评选活动。详细评选要求以下: 一、内容： （一）、内容共有八项： 1。家长园地创建2。墙面环境创建3.节庆墙环境创建4.自然 角创建 5.走廊过道的创建6.盥洗室环境创建7.午休室环境8.悬挂吊 饰 (二）、详细要求以下： 家长园地创建：以宣传班级教育教课活动和家园互动为主要内容，要有艺术性，切合班级特点,能依据教课计划随时进行调整.同时有益于家长认识幼儿学习和生活状况,为家园共育供给平台。 2。墙面环境创建：应着眼于丰富幼儿的知识，增加能力，努力创建出拥有造型 美，色彩美,艺术美和富裕童趣的美的气氛来感染幼儿.着重幼儿的参加性,动向 地展现表现出幼儿参加主题教育活动的过程。让幼儿与环境“对话”.幼儿能够 多种方式来参加环境创建，体验成功的感觉，使幼儿真实成为环境的主人