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- 2023-03-21 发布于四川
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2021年17期总第561期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
多元互补的大学英语翻译教学模式
——基于建构主义理论视角
文/孙红萍
【摘要】随着世界多元化和跨学科研究的深入，翻译教学及研究应广泛吸纳各种学科理论，呈现出一幅色彩斑斓的
跨学科翻译研究及多元教学模式的画面。建构主义理论把知识的获得比作建筑或建构的过程。本文基于建构主义理论，
反观传统的客观主义教学模式，发现两者并非非此即彼的二元对立关系，而是一个连续体的两端。研究证明，在大学英
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