“隐性思政教育”理念下的大学英语反思性教学探索-来源：校园英语（第2021039期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年39期总第583期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 隐性思政教育 理念下的 “ ” 大学英语反思性教学探索 文/苗  苗 【摘要】“课程思政”是“隐性思政教育”过程。反思性教学是教师借助发展逻辑推理的技能和仔细推敲的判断以及 支持反思的态度进行的批判性分析的过程。本文就“隐性思政教育”理念下的大学英语反思性教学进行探索，介绍了在教 学案例中如何进行实践前反思、实践中反思和实践后反思，提出了改