学生个体学习品质差异与英语教学-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年37期总第477期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 学生个体学习品质差异与英语教学 文 / 陈应彬 【摘要】学生的个体品质差异产生学生不同的学习效果差异，因此老师研究、重视学生的个体品质差异有利于实现 “以教师为主导，学生为主体的教学理念”，因材施教、提高教学效率。 【关键词】品质差异；英语教学；效率 【作者简介】陈应彬，湖北省荆州市江陵中学。 英语教学研究的重点也逐渐从语言本体、教材与教法研究