第二课难忘的小诗.pptVIP

第二课难忘的小诗 第1页，共33页。 打人 你打我， 我打你， 打来打去， 只是借人的手打自己。 聪明大胆的同学 第2页，共33页。 用一首平平常常的小诗，就能化解同学间的矛盾，让学生学会自我克制，这是著名教育家陶行知别具一格的教育方式。 第3页，共33页。 二难忘的小诗 第1课时 第4页，共33页。 人物简介 陶行知（1891~1946年），安徽歙（shè ）县人。中国人民教育家 ，民主革命家。原名文浚，后改名知行，又改名行知。1914年毕业于金陵大学，后赴美国留学。1917年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任等，反对“沿袭陈法，异型他国”。推行平民教育。  第5页，共33页。 第6页，共33页。 陶行知纪念馆 第7页，共33页。 请同学们听课文录音，边听边想：  课文讲了关于陶行知的一个什么故事？　 　 第8页，共33页。 主要内容：课文记叙了陶行知校长巧妙地用小诗教育学生，使学生们相亲相爱的故事。 写作目的：体现了陶行知别具一格的教育方式，教育我们要与同学团结友爱，互相帮助。 中心思想 第9页，共33页。 学习生字，消灭错误。 yù táo dàn nán miǎn mà 育 陶 但 难 免 骂 zhù gān ruò lǎng jì dǎn 注 甘 弱 朗 既 胆 教育 姓陶 但是 难免 免费 骂人 体育 陶器 但凡 难题 免职 挨骂 注意 甘心 弱小 朗读 既然 胆小 关注 甘苦 毫不示弱 开朗 既往不咎 胆子 jiù 第10页，共33页。 育 陶 但 盲 掏 担 免 淘 骂 兔 萄 哭 注 甘 弱 住 柑 粥 朗 既 胆 郎 即 担 组词 教育 姓 陶 但是 文盲 掏 钱 扁担 难免 淘气 挨骂 兔 子 葡萄 哭泣 注意 甘 苦 弱小 住所 柑橘 吃粥 朗读 既然 胆小 郎中 立即 担心 第11页，共33页。 读一读，记一记。 陶行知 爱满天下 但是 毕竟 难免 摩擦 训斥 责怪 走廊 恰巧 不动声色 注视 不甘示弱 朗诵 会意 赞赏 清醒 终生难忘 第12页，共33页。 近义词 注视 争吵 训斥 毕竟 赞赏 立即 会意 恰巧 偶尔 责怪 清醒 但是 不甘示弱 凝视 争论 教训 终究 赞美 立刻 领会 恰好 偶然 责备 清楚 可是 毫不示弱 第13页，共33页。 反义