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2023届泰州市高三期初作文“推开最窄的门，走向最宽的路”导写及范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 《典籍里的中国》的玄妙之处——用影视化典籍串起“大道”。 节目将典籍用更生动的方式呈现在大家眼前，不仅为文化类节目拓展价值维度，打造原创，挖掘本土资源提供思考和借鉴意义，也让大家在回想典籍的过程中，感受其蕴藏的中国智慧、中国精神和中国价值。 “推开最窄的门，走向最宽的路”，陈济的这句话似乎成了文化类节目创作的极佳隐喻。其实，这一隐喻不仅适用于文化领域，我们工作、学习、生活乃至一个民族的生存和发展的需求，莫不如此。 以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得列楼个人信息；不少于800字。 【审题指导】 1、逆推 ①门是什么？——《典籍里的中国》； 路是什么？——“大道” ②推开门——用影视化的典籍； 走向路——串起“大道” ③最窄——罕有人用、鲜被接受； 最宽——价值维度、思考借鉴、三个中国 ④推开——创作形式的呈现； 走向——目的愿景的追求 ⑤注：这里的鲜被接受不是大是大非的判断，而是看似没有关系的移用。 2、顺证 我们要用一些罕有人用甚至鲜被接受的形式为我们认为有价值、有思考、有借鉴的目的愿景而努力追求，认真呈现。追求愿景是因，推开窄门是果；推开窄门是追求愿景的条件。 【优秀范文】 1推开窄门·走向大道 ——从《典籍里的中国》说起 很欣赏央视《典籍里的中国》。 经由时空对话，以“戏剧+影视化表现方法”，讲述典籍在华夏五千年历史长河中源起、流转以及书间闪亮故事——其形式，已然独辟蹊径；而回望典籍时，觉悟中国智慧、精神、价值，其内涵，自是趋瑧“大道”。 譬如《传习录》。 电视镜头，次第摇曳。它们将历史人物、事件栩栩然生动、鲜活于眼前。 其一，由“传而不习乎？”而名“传习”——先生承继“往学”，俾令弟子“就有道而正焉”。其二，由“知”“行”两立（先儒），而“知”“行”合一，更及“致良知”——先生集乎世之心学于大成，守正创新，后嗣自是云集响应。其三，更有甚者，幼学立志、格竹致理、枉罹廷杖、龙场悟道、戡乱八虎——先生踔厉垂范、鞠躬尽瘁，“此心光明，亦复何言？”吾侪亦当勇毅前行……凡此种种，《传习录》，正所谓“推开最窄的门，走向最宽的路”是也（陈济）。 推而广之。 一个人工作、生活，一个民族生存、发展，道理亦然。 但凡成功者，总会赢得鲜花与掌声。很多人常归因于高度自我管控，从而实现突破。可是，为什么没有虑及其源源不断地赋予自我甚或团队能量呢？ 曾骑自行车赴数百里以外地方旅游。未及百里，始喘粗气。消歇，还是累。朋友说我姿势不妥。调整，单次呼吸便足够了氧气入肺。大略还有二十公里吧，又不行。朋友又云，切莫只念终极，要留心每段路。比如，此弯道如何拐？那直路呼吸多少回？返程，果然轻松。 人生拐点，光凭意志突围，多半初级水平。高手眼里，成长充满乐趣，沿途总能不断赋能，从而顺行。 当然，还有反向推门求道者。 数字化时代，人们很在意追求效率，便利省事。于是，时间常失却题中要义。例如，拍照片，从前人们是愿花时间洗照片的。焦急、开心……也就是说，价值感需时间作陪。试想，没有了磨豆，没有了至少一刻钟滴漏出一杯咖啡，没有了或闲谈或翻书其间……你还会感受咖啡馆趣味，让生活静谧流淌么？ …… 可以这样收篇了—— “大道”，就是至简；而推开“窄门”，无妨从日常做起！ 2窄门后的宽路 当我们看电视时，我们常会被采用令人意想不到的方式来呈现内容的节目吸引。推开别人都不会打去打开的门，尝试独到的方法来解决问题，也许会给我们带来新的生机。在我们的前进方向上铺开更宽广的道路。 推开最窄的门是指尝试那看上去成功率最小的方法。门窄并不意味着门后的道路也会窄，甚至有可能门后是康庄大道。选择最窄的门，是前进道路上的另一种方式，并不能说它不可取。之所以要尝试那最窄的门，是因为我们可以在此过程中增强创造力。 典籍与影视，看上去是两个毫无关联的事物，但《典籍里的中国》却将二者有机结合在一起，反而使得大家在回望典籍的过程中感受到中国智慧、中国精神和中国价值。由此可见，打开最窄的门可以说是一种创新，而在创新的过程中，我们还可以更深层地了解事物的本质，思考感悟出更多的道理。 除了提高创新能力，打开最窄的门还可使我们更加勇敢坚定。在选择最窄的门时，我们定会受到外界的质疑，但面对他人异样的目光，使我们更要坚定自身前进的方向，选择的道路便勇往直前。之后，随着道路的开阔，我们的眼神也更加开阔，更能够以坦然的心态去推开下一扇门。 或许有人认为，推开最窄的门并不能确保最后有宽广的道路，并且过程十分艰辛。诚然，在最窄的门后有许多困难，但这不能成为我们逃避与恐惧的理由。敢于推开最窄的门，我们的