原创力文档- 6
- 0
- 约1.73万字
- 约 4页
- 2023-03-21 发布于四川
- 广西教育杂志社
- 举报
专题研究二“：数学步道”校本课程研究
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
专题研究二
您可能关注的文档
- 幼儿园乐游日活动“熊猫速递”的创设与改革-来源：广西教育（义务教育）（第2020001期）-广西教育杂志社.pdf
- 在美术活动中培养幼儿学习品质的探索-来源：广西教育（义务教育）（第2020001期）-广西教育杂志社.pdf
- 培养幼儿学习品质的路径与载体-来源：广西教育（义务教育）（第2020001期）-广西教育杂志社.pdf
- 学前教育中情感教育的应用探析-来源：广西教育（义务教育）（第2020001期）-广西教育杂志社.pdf
- 在阅读中度过“非常假期”-来源：广西教育（义务教育）（第2020004期）-广西教育杂志社.pdf
- 关于学校课程文化构建的思考-来源：广西教育（义务教育）（第2020004期）-广西教育杂志社.pdf
- 共享潮流下教师专业发展的思索-来源：广西教育（义务教育）（第2020004期）-广西教育杂志社.pdf
- 利用大数据传承和发展民间工艺美术符号的路径——以广西北部湾民间工艺为例-来源：广西教育（义务教育）（第2020004期）-广西教育杂志社.pdf
- 家长盲目攀比子女成就的主要表现、成因、后果及矫正建议-来源：广西教育（义务教育）（第2020004期）-广西教育杂志社.pdf
- 征地拆迁农民市民化家庭教育异化及对策-来源：广西教育（义务教育）（第2020004期）-广西教育杂志社.pdf
- 提高教师职业素养推进“小学数学步道”校本课程改革-来源：广西教育（义务教育）（第2020012期）-广西教育杂志社.pdf
- 以《确定起跑线》为例谈“数学步道”活动的设计-来源：广西教育（义务教育）（第2020012期）-广西教育杂志社.pdf
- “可能性”单元的“数学步道”活动设计-来源：广西教育（义务教育）（第2020012期）-广西教育杂志社.pdf
- 巧借“数学步道”培养学生的数据分析观念-来源：广西教育（义务教育）（第2020012期）-广西教育杂志社.pdf
- 《祖国在我心中》主题班会——校本课程儿童教育戏剧主题班会融合课的研究-来源：广西教育（义务教育）（第2020012期）-广西教育杂志社.pdf
- 在多维整合中培养学生的语文素养——以《书戴嵩画牛》教学设计为例-来源：广西教育（义务教育）（第2020012期）-广西教育杂志社.pdf
- 指向“语用”的经典文学阅读指导策略——以《桂花雨》一课教学为例-来源：广西教育（义务教育）（第2020012期）-广西教育杂志社.pdf
- 《人民解放军百万大军横渡长江》细读教学设计及评析-来源：广西教育（义务教育）（第2020012期）-广西教育杂志社.pdf
- 让学生顺利实现由读到写的迁移——以《母鸡》一文的教学为例-来源：广西教育（义务教育）（第2020012期）-广西教育杂志社.pdf
- 例谈预学单的设计原则与目的-来源：广西教育（义务教育）（第2020012期）-广西教育杂志社.pdf
文档评论（0）