- 7
- 0
- 约6.37千字
- 约 2页
- 2023-03-21 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2020年41期总第533期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
英语学习活动观下的原著小说阅读教学探究
——以Blackbones saves the school 为例
文/邱奕岚
【摘要】 在英语原著小说阅读教学中践行英语学习活动观,有助于促进核心素养的有效形成。本文以《典范英语8》
中的原著小说Blackbones saves the school 阅读教学活动设计为例,探讨如何“基于语篇,开展语篇主题的探究 ”“深
您可能关注的文档
- 核心素养下的初中英语课堂教学探索-来源:校园英语(第2019037期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 音乐在高中英语教学中的运用-来源:校园英语(第2019037期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高考英语听力技巧-来源:校园英语(第2019037期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语阅读教学中“支架式”教学模式的应用研究-来源:校园英语(第2019037期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 概念隐喻理论在高中英语写作教学中的应用-来源:校园英语(第2019037期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 预习归纳、知识联网——小学高年级英语自学教学模式初探与实践-来源:校园英语(第2019037期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 合作学习在初中英语教学中的有效应用探析-来源:校园英语(第2019037期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中生英语自主学习能力培养策略探析-来源:校园英语(第2019037期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用研究-来源:校园英语(第2019037期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 守护课堂的初心——精心设计教学活动 提升学生人文素养-来源:校园英语(第2019037期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)