原创力文档- 1
- 0
- 约6.06千字
- 约 2页
- 2023-03-21 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2020年29期总第521期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
试论大学英语教学中的中国文化自信
文/郭 珊
【摘要】文化自信是时代的必然要求，是学习者的内在渴求，坚持文化自信也是对价值观的坚守。笔者将传统文
化、革命文化和社会主义先进文化融入大学英语课堂，以期提升学习者的文化自信，并认为教师应树立文化自信意识，
深刻领悟文化自信的涵义，明确相关英语表述，从而更好地在大学英语教学中提升学习者的中国文化自信。
【关键词】文化自信；大学英语教学
您可能关注的文档
- 混合式教学模式下云班课辅助高职英语教学的设计与研究-来源：校园英语（第2020010期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于信息化教学背景的高校双语教学实证研究-来源：校园英语（第2020010期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- The Marketization of Higher Education——a Research on the Impact of Student Consumerism-来源：校园英语（第2020010期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- A Classroom Investigationof two different models of aural input: reading before listening vs. reading while listening for CET -4 Listening Comprehension-来源：校园英语（第2020010期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 移动终端对高职英语专业学生学习效能提升的研究-来源：校园英语（第2020010期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职非英语专业大学生英语水平提升策略研究-来源：校园英语（第2020010期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职公共英语混合式教学中的课程思政探讨-来源：校园英语（第2020010期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 学前教育专业英语课堂情境化教学设计实践探索——以《幼儿园职业情境英语》教材Unit2 Listening and Speaking为例-来源：校园英语（第2020010期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职院校英语课程体系建设思考与探索——以财贸学院为例-来源：校园英语（第2020010期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈中职英语教师短语动词教学全局观-来源：校园英语（第2020010期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
文档评论（0）