思维导图在初中英语课堂阅读教学中的策略-来源：校园英语（第2021044期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年44期总第588期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 思维导图在初中英语课堂阅读教学中的策略 文/熊  娟 【摘要】在21世纪的信息时代，跨文化交流日益频繁。英语作为重要的国际语言更显其重要性，而阅读量的多少很 大程度上决定了英语水平。根据《英语课程标准》的要求：初中生毕业前，除教材外，课外阅读量应累计达到6-8万词 以上。由此可见，学生阅读兴趣和能力的培养对于初中英语教学课堂来说尤为关键。本文主要研究在初中英语课堂教学 中，运用思维导图