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- 2023-03-21 发布于四川
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2021年44期总第588期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
试析职业院校英语审美化教学
文/沈 悦
【摘要】英语作为一门艺术性的语言,本身就蕴含了美。职业院校学生英语审美能力不足,英语教学中应采用审美
化教学方式,在完成教学任务的同时,增强学生的审美意识,提升英语教学的水平。本文从教育主体、对象和过程分析
入手,对职业院校的英语教学进行了一些探索和尝试,以期把英语教学和审美体验有机结合起来,构建审美化的英语教
学模式,形成师生之间教与学的良性互
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