高中英语词汇教学的层次性-来源：校园英语（第2021021期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年21期总第565期 高中英语词汇教学的层次性    文/高学峰 【摘要】本文根据《普通高中英语课程标准》的要求，结合中学英语词汇传统教学模式中出现的不足之处，分析讨 论了高中英语词汇教学要有层次性：一是教学内容的层次性，二是教学方法的层次性。目的在于要求学生在学习新单词 之前明确本单元学习的内容，哪些单词只需识读，哪些单词不仅要识读还要会写会用，哪些单词必须要重点掌握，让其 分清主