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- 2023-03-21 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年03期总第443期
浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣
文/姜涛
一、教学内容不单调 字，把课本改变成小话剧，写一篇介绍自己家庭、家居或人物等的
用丰富多样的内容来激发学生的兴趣。我国古代著名的哲学 短文，让不同程度的学生能找到自己最适合的作业形式，然后循
家孔子早在两千年前就指出：“知之者不如好知者，好知者不如 序渐进加深难度，合理、
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