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- 2023-03-21 发布于四川
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2021年39期总第583期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于语篇的语法教学设计初探
——以主语从句为例
文/王珍珍
【摘要】在语篇中开展语法教学有助于实现语言形式、意义和运用的结合。本文以主语从句为例,通过语境的创
设、展开、拓展和升华,让学生在语篇中探索语法规律,运用语法规则,内化语法知识,用目标语法表达观点和看法,
形成综合语言运用能力。
【关键词】高中英语;语法教学;语篇
【
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