中小学英语词汇检测常见误区解析及对策 -来源：校园英语（第2019002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年02期总第442期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 中小学英语词汇检测常见误区解析及对策 文/陈金婵 【摘要】词汇教学一直是英语教学的重点与难点，但现行中小学课堂词汇教学现状及效果不尽人意，究其原因众多。 本文从现实出发，结合相关研究成果，剖析了中小学英语词汇检测的三个误区并提出相关建议，对目前英语课堂教学有一 定参考意义。 【关键词】英语；词汇检测；误区；策略 【作者简介】陈金婵，四川省简阳市教师进修学校。