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- 2023-03-21 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年02期总第442期
打造小学英语 灵动课堂
“ ”
——发展学生英语核心素养的探索
文/方程
【摘要】打造灵动课堂体现了我们对学生个性和主体性的尊重。学生作为灵动的生命体，我们在指导学科教学活动
过程中应该关注学生的个体精神生活和学生的情感需求，致力于构建能够激发学生求知欲和好奇心的课堂，以此响应新
课程改革的号召，培养学生的学科核心素养。就
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