基于大单元教学理念的小学英语单元教学设计——以人教版小学英语五年级下册第二单元为例-来源:校园英语(第2021044期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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基于大单元教学理念的小学英语单元教学设计——以人教版小学英语五年级下册第二单元为例-来源:校园英语(第2021044期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年44期总第588期 基于大单元教学理念的小学英语单元教学设计 ——以人教版小学英语五年级下册第二单元为例 文/邵一桐 【摘要】在强调核心素养培养的时代背景下,中国学生发展的核心素养和英语学科素养都对教师的教学提出了更高 的要求。于是,呈现知识点更为紧凑、更有利于知识迁移与创造真实情景的大单元教学应运而生。本文基于大单元教学 理念,以人教版小学英语五年级下册第二单元为例,探究单元教学设计的策略,希望给小学英语老师在

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