劳动教育系列活动方案7篇.docx

劳动教育系列活动方案7篇 。　　一、项目市场分析　　五一劳动节、五四青年节，形成假日经济的小黄金周，这赋予人们一个娱乐、休闲、消费活动的契机，这对释放潜在的消费需求尤其是周边旅游需求，带动交通、宾馆、餐饮、娱乐、购物等有很大作用，也为我们开展国际劳动节主题营销活动带来商机。　　二、项目时间安排　　(一)项目活动时间： 4月25日—— 5月15日　　(二)阶段安排　　阶段　　主要工作　　时间安排　　责任部门　　项目推广　　1、项目宣传、人员组织、培训　　2、项目营销推广　　4月10日—5月4日　　省函件局、各地市函件??　　项目总结反馈　　1、客户营销效果分析、客户维护反溃　　2、全省项目收入统计、分析、总结　　5月5日-5月15日　　三、目标市场需求分析　　(一)政府部门：五一劳动表彰宣传、五四青年表彰宣传。　　(二)行业客户：重点做好针对黄金周通信、金融、房产、商超、旅游、快速消费品等行业客户的促销宣传活动。　　四、产品策略　　(一)创新产品功能，开发节日商函市场　　可为客户提供信函型商函、邮简型商函、邮资封片、幸运卡、邮送广告、百变形象邮、邮送广告以及账单搭载广告等商函产品。　　1、信函型商函：可内置优惠券、打折卡、礼品券、调查问卷等;　　2、邮简型商函：制作“五一节”活动邀请函、产品介绍推荐函;　　3、明信片型商函(定制型、销售型)：商家寄送节日祝福、提醒式邀请函、传递祝福的载体。　　4、百变形象邮：突出产品形象宣传，如珠宝手饰、香水手表等实物型产品，能够直接形象的展示产品特色。　　5、邮送广告：可发布促销信息、结合剪角式小礼品兑换券、优惠折扣券等。如，可开发本册式、散页式的《五一周边游—旅游专刊》等五一旅游乐产品。　　6、幸运卡：电影院等娱乐场所“五一节”门票、商家节日特色产品促销等。　　7、样品实物商函：可在商函内夹寄礼品、样品、试用品等小物品，提升商函的广告宣传促销效果。　　(二)推广“信函传媒”品牌商函产品。结合“信函传媒”开展五一节行业营销，如推广以“五一”为主题的“五一节·大礼包”、“五一节·旅游乐”、“五一节·欢乐购”、“五一节·资讯达”、“五一节·财富通”等多个子产品。　　(三)配套名址数据。适合于“五一节”商函的目标受众主要包括18-40岁中高收入人群，工商英才、白领女性、私家车主、大中专学生等人群。　　(四)推广联合商函。针对广大中小客户，可引导2个及2个以上客户联合寄递拼版商函。　　五、服务策略及运作要求　　(一)为广大企事业单位开展“五一节”主题活动提供以商函为核心的整套商务解决方案，并提供配套服务。　　(二)提供个性化投递服务。有条件的局可开设个性化投递信箱，为客户提供限时投递、定时投递、小礼品配送等个性化投递服务。对于有“五一节”logo的商函，可开通“绿色通道”，确保实现投递的服务承诺。对于退信，要先退回业务揽收局，做好退信名址整理，再征求客户的意见处理退信。　　(三)项目闭环反溃对项目进行闭环管理，主动向客户提供项目反馈报告，帮助客户对项目的实施情况进行跟踪。　　(四)项目推广，专人负责。各局要成立五一节商函项目组，负责本局五一节商函项目推广，指定专人对接省公司，负责指导所属县局、分支局按biu六步法开展营销工作，做好本地项目运作的动态跟踪，及时向省函件局反馈项目运作的最新成效，省函件局将及时提炼经验，供各局开展复制营销。　　劳动教育系列活动方案（精选篇3）　　活动目的：　　通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。　　活动过程：　　1、激发兴趣引入活动　　①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?　　(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)　　②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?　　(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)　　③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?　　(板书：我们爱劳动)　　2、情感教育(投影情境画)　　图①地面有果皮、纸屑、泥块等;　　图②桌雅得很乱、黑板没擦;　　图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;　　同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?　　(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等)　　3、怎样劳动?　　①出示挂图让学生看一看，说一说　　(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)　　②这些事怎样才能做好呢?　　(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全