人教版小学【数学】六年级上册全册教案.pdfVIP

第 一 单 元 《位置》 一、教学 目标 （一 ）知识与技能 1 . 能用数对表示物体的位置。 . 能在方格纸上用数对确定物体的位置。 （二 ）过程与方法 经历观察、思考、讨论、对 比、总结等探索过程，运用类 比、编码的方法，渗透编码思 想 ，运用数形结合的方法渗透坐标思想，发展学生的空间观念，增强运用数学知识解决实际 问题的能力，体会事物间的内在联系。 三（ ）情感态度与价值观 结合生活情境，使学生体会用数对表示位置的方法在生活中的广泛应用，在应用数对表 示位置的