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- 2023-03-21 发布于四川
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2019年03期总第443期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
转型期以语言输出为导向的大学英语
课程结构优化研究
文/汤树兰
【摘要】高校转型意味着人才培养目标重在应用，应用本身就是要使学生具备输出能力。优化课程结构从而达到输
出的目的，从根本上解决问题的根源，从输出的源头筹划高校大学英语教学，改变以往中国学生的语言习得的理念，从
而实现人才培养的目标，从课程结构的优化这个源头出发，以听促说，以读促写。
【关键词】转型期；语言输出；大学英
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