核心素养下初中英语思维能力的培养策略-来源：校园英语（第2021025期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

下载本文档

15
0
约6.05千字
约 2页
2023-03-22 发布于四川
河北阅读传媒有限责任公司
举报
版权申诉

核心素养下初中英语思维能力的培养策略-来源：校园英语（第2021025期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2021年25期总第569期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究核心素养下初中英语思维能力的培养策略文/俞佩雯【摘要】近年来，随着素质教育不断深入，核心素养下的初中英语教师如何培养学生思维能力成了现阶段教师所关注的问题。初中英语核心素养主要包括语言能力、思维品质、文化意识、学习能力、情感态度五个方面，这些核心素养对学生的思维能力提高具有良好的促进作用。因此，文章从创设教学情境培养生语言能力，巧设问题引导提高学生思维品质、加强英语交际提高学生