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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年35期总第579期
多元读写模式在高中英语教学中的运用
文/陈 燕
【摘要】随着新时代科技不断发展以及经济社会的不断进步,人们对于人才的要求和定义与过去几十年相比发生了
很大的变化。所以国家教育部门出台的教育政策也随之改变,要求在高中英语教学中融入多元读写模式,注重学生阅读
和写作能力的双向提升。不像过去一样只局限于应对考试,而是从全方位提升学生英语学习的质量。本文先是分析了多
元读写模式的定义和其现实意
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