- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年37期总第425期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建
文/徐玉东
【摘要】在新课改不断地推进中,我国的教学质量有了一定的提高。目前,英语作为初中生学习过程中较为重要的
一门语言类学科,可以提高学生的文化素养,帮助学生了解不同国家的发展,但是,就传统的教学方式来说,与新课改
背景下初中英语的高效课堂已经不能够相匹配,这就会导致教学成果有所折扣,学生的学习兴趣有所下降。本文针对如
何在新课改模式下构建和谐的
您可能关注的文档
- 基于遗忘规律和认知原理下的听写策略在高一英语教学中的实证研究-来源:校园英语(第2018001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 教师评价对英语阅读教学的启示-来源:校园英语(第2018001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 微课在初中英语课堂教学中的应用-来源:校园英语(第2018001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 领好笔尖的ABC夯实书写的基础——英语字母书写教学之我见-来源:校园英语(第2018001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 微课在小学英语教学中的思考与运用-来源:校园英语(第2018001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈高中英语词汇教学方法-来源:校园英语(第2018001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析分级阅读对初中英语教学的启示-来源:校园英语(第2018001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 论词汇衔接手段在美国总统特朗普就职演说词中的应用-来源:校园英语(第2018001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 日语中“间投助词”与“终助词”的语用功能对比考察-来源:校园英语(第2018001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 明清時代の“齊整”と“整齊”について-来源:校园英语(第2018001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)